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20 2025-03

关于转发河南省教育厅办公室《关于2026年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神、全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述以及关于哲学社会科学的重要论述，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《面向2035河南省高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，根据省教育厅工作安排，现启动2026年度河南省高校人文社会科学研究一般项目申报工作，并将有关事项通知如下：一、申报方向本次申报不设项目指南，申报人根据自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自拟定研究课题。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。基础研究要密切跟踪国内外学术研究前沿和学科建设需要，体现具有原创性、开拓性的学术创新价值，深入阐释中国奇迹背后的道理、学理、哲理，着力推进具有中原特色的哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设。应用研究要围绕中心，服务大局，要立足党和国家事业发展需求，聚焦国家和我省经济社会发展中的全局性、战略性和前瞻性的重大理论与实践问题，力求具有现实性、针对性和较强的决策参考价值。二、申报要求（一）项目类别及资助额度2026年度高校人文社会科学研究一般项目设年度项

19 2025-03

关于转发河南省职业技术教育学会《开展2025年度研究课题立项与结项的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入贯彻落实全国和全省教育大会精神，进一步优化职业教育类型定位，增强职业教育研究成果的前瞻性、引领性和实践性，提高学会课题的含金量和转化率，更好地服务职业院校“五金”建设，推动职业院校关键办学能力提升，助力职教强省和现代化河南建设，学会决定开展2025年度研究课题立项与结项工作。现将相关事宜通知如下：一、立项工作（一）项目内容。坚持以习近平总书记关于职业教育工作的重要论述和重要批示指示精神为指导，围绕国家和全省重大发展战略，聚焦产业发展趋势和科技创新前沿，立足我省职业教育改革发展实际，项目内容涵盖职业教育政策理论和教学实践研究等方面，研究内容要与自身工作实践和专业特长密切相关，要突出研究成果的实践性、创新性和普适性。详情请参考《2025年度课题选题指南》（附件1）。（二）项目数量。beat365申报数量限报5项课题。学校非在编人员（含校企合作企业高级人才）、在校学生可以作为研究人员参加课题研究，但不得作为主持人申报。（三）具体要求。1.参与课题研究成员一般不得超过7人（含主持人）。2.课题研究周期原则上为2年（可申请提前结项），因特殊原因不能结项者须提交申请，经学会批准后可延

13 2025-03

关于转发《河南省民办教育研究会关于开展2025年度河南民办教育调研课题立项活动的通知》的通知

各二级学院（部）：根据《河南省民办教育研究会关于开展2025年度河南民办教育调研课题立项通知》，beat365组织申报2025年度调研课题。现将有关事项通知如下：一、2025年度调研课题申报和评审工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合“教育强国建设”“建设高质量教育体系”“教育家精神”“人工智能（AI）”等时代课题，积极探索新时代我省民办教育发展的新规律、新特点及新趋势，着力研究阐释我省民办教育发展中的重大理论和实践问题，破解当前民办教育的热点难点问题，推动实践基础上的理论创新，推出有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值的精品力作，为推动中国式现代化建设的河南实践、服务省委省政府科学决策提供智力支持。二、选题范围。《河南省民办教育协会课题指南》提供命题参考，应结合自己所熟悉的领域适当缩小范围，将指南中的题目化解为自己的题目。题目拟定要科学、严谨、规范、简明（慎用“—— 以***为例”这种题目，如 “河南旅游品牌发展研究—— 以**市为例”，可直接写“**市旅游品牌发展研究”；“基于**理念”“ 内涵发展下”等这类题目，内容和论证要充分体现出理念或背景分析）。三、申报及结项

02 2025-01

关于申报教育部职业教育发展中心 2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知

关于申报教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知（盖章版）.pdf教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题清单.docx教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题申请书.docx

02 2025-01

关于中国高校产学研创新基金智能教育创新研究专项申报通知

附件1.梦渚育为智能教育创新研究专项申请指南说明.docx附件2.梦渚育为智能教育创新研究专项申请书.docx附件3.汇总登记表.xls附件4.承诺书.docx附件5.上级通知-中国高校产学研创新基金-梦渚育为职能教育创新研究专项申请指南.pdf关于中国高校产学研创新基金智能教育创新研究专项申报通知（科研处）.docx

02 2025-01

关于新一代智能技术产教融合促进项目申报工作的通知

2025年度新一代智能技术应用创新项目介绍及申报书.docx2025年度新一代智能技术产教融合出海项目介绍及申报书.docx2025年度新一代智能技术产教融合人才培养项目介绍及申报书.docx

02 2025-01

关于申报教育部职业教育发展中心 2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位的通知

关于申报教育部职业教育发展中心2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位的通知（盖章版）.pdf教育部职业教育发展中心2024年中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题清单.docx教育部职业教育发展中心中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金项目课题参与单位申请书.docx

02 2025-01

关于申报教育部职业教育发展中心 2024年职业教育教研教改课题的通知

关于申报教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题的通知（盖章版）.pdf教育部职业教育发展中心2024年职业教育教研教改课题研究领域清单.docx教育部职业教育发展中心职业教育教研教改课题汇总表.docx教育部职业教育发展中心职业教育教研教改课题申请书.docx

25 2024-12

beat365中国唯一官方网站“从‘玄奘之路’看‘天马精神’”课题成功立项

近日，根据河南省教育厅办公室《关于开展中外人文交流内涵提升项目立项申报工作的通知》（教办外〔2024〕225号）的要求，beat365中国唯一官方网站积极组织申报工作，并传来喜讯：由我院提交的“从‘玄奘之路’看‘天马精神’”课题成功立项，成为此次中外人文交流内涵提升项目的重要组成部分。本次立项申报工作旨在深入贯彻落实党的二十大报告关于“讲好中国故事、传播好中国声音”的要求，进一步丰富和提升河南省教育领域中外人文交流的内涵和质量，推动国际学生和港澳台学生了解中国和河南的渠道更加畅通、平台更加多元、内容更加丰富。beat365中国唯一官方网站高度重视此次申报工作，组织相关教师团队深入挖掘中华优秀传统文化的精髓，结合学院特色和专业优势，精心策划并申报了“从‘玄奘之路’看‘天马精神’”这一课题。“玄奘之路”不仅是一条历史上的取经之路，更是一条文化交流和心灵沟通的桥梁。玄奘法师西行求法的坚定信念和不懈努力，展现了中华民族坚韧不拔、勇往直前的“天马精神”。本课题旨在通过探讨玄奘之路的文化内涵和精神价值，引导国际学生深入了解中华文明的博大精深，感受中国人民的智慧和勇气，进一步促进中外文化交流与融合。在申报过程中，我院教

02 2024-12

喜报：beat3652个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）

喜报：beat3652个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）根据郑州市教育局办公室关于开展2025年高等教育教学改革研究与实践项目(思想政治理论课、课程思政 )立项工作的通知要求，经学校推荐、专家评审、公示无异议后，beat3652个项目立项为2025年郑州市高等教育教学改革研究与实践项目（课程思政）。此次项目的成功立项，不仅标志着beat365在高等教育教学改革领域取得了新的突破，更将为beat365教育教学质量的提升注入强劲的动力。学校将继续支持并推动教育教学改革项目的开展，为beat365教学的改革提供更多平台与机会，共同推动beat365教育教学事业的蓬勃发展。

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